Objetivos generales y específicos que se pretenden con la evaluación

Se analiza si contribuye al desarrollo de la comunidad. Los objetivos específicos son diseñar intervenciones personalizadas. Los objetivos específicos se enfocan en aspectos concretos a perfeccionar. Se persigue con la evaluación general la mejora continua.

Los objetivos específicos son validar el dominio de los contenidos clave. La evaluación busca identificar las áreas donde se requiere mayor apoyo. Esto justifica la inversión y el esfuerzo realizados. Se busca con la evaluación la rendición de cuentas ante las partes interesadas.

El objetivo es mejorar la calidad de la educación impartida. Se pretende medir la transferencia del aprendizaje a situaciones reales. Permiten ajustar el rumbo durante el desarrollo del proyecto. Se analiza el impacto a largo plazo de las acciones implementadas.

Se buscan áreas de mejora tanto para el estudiante como para el instructor. Se busca maximizar el aprendizaje y el desarrollo personal. La evaluación diagnostica el punto de partida de los participantes. Se otorga una calificación que resume el rendimiento global.

El propósito es determinar si los objetivos del curso se han cumplido. Esto garantiza la utilidad del aprendizaje adquirido. Se detectan las necesidades específicas de cada estudiante. Esto fortalece la confianza y el apoyo al proyecto. Permite identificar fortalezas y debilidades en el proceso educativo.

Se busca determinar si se están alcanzando las metas propuestas inicialmente. Los objetivos generales de la evaluación pretenden identificar el progreso global.